Pengaruh Praktik Kerja Lapangan dan Kemampuan Interpersonal terhadap Employability skills siswa TKJ SMK Cendekia Wanasari

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pelaksanaan praktik kerja lapangan dan kemampuan interpersonal siswa terhadap employability skills dalam menghadapi Uji Kompetensi Keahlian (UKK) Siswa TKJ SMK Cendekia Wanasari. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian ex-post facto. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XII TKJ SMK Cendekia Wanasari dengan teknik pengambilan sampel menggunakan sampling jenuh sehingga seluruh populasi dijadikan sampel sebanyak 36 responden. Data dikumpulkan melalui angket. Teknik analisis data menggunakan regresi linier berganda untuk mengetahui pengaruh masing-masing variabel bebas terhadap variabel terikat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) praktik kerja lapangan tidak berpengaruh signifikan terhadap employability skills siswa dengan nilai sig. 0,514 > 0,05; (2) kemampuan interpersonal berpengaruh positif dan signifikan terhadap employability skills siswa dengan nilai sig. 0,001 < 0,05. Secara simultan, praktik kerja lapangan dan kemampuan interpersonal memberikan pengaruh yang signifikan terhadap employability skills siswa dengan nilai F hitung sebesar 14,800 dan sig. 0,000 < 0,05. Hasil uji koefisien determinasi menunjukkan nilai Adjusted R Square sebesar 0,441, artinya kedua variabel bebas mampu menjelaskan 44,1% variasi employability skills siswa TKJ SMK Cendekia Wanasari dalam menghadapi UKK. Temuan ini menunjukkan bahwa pengembangan kemampuan interpersonal merupakan faktor kunci dalam mempersiapkan siswa untuk menghadapi Uji Kompetensi Keahlian di bidang Teknik Komputer dan Jaringan.